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Una diapositiva que se entiende

Lección 11 de 13 del curso «Imágenes y diapositivas con IA». Gratis, con animaciones y un test.

Palabras más imagen

El psicólogo Richard Mayer pasó décadas comprobando con experimentos cómo se aprende con diapositivas y pantallas. Su primera conclusión: palabras junto a una imagen adecuada se entienden mejor que solo palabras. Es el principio multimedia. Pero “adecuada” es la clave. Un esquema de cómo funciona una vela ayuda. Un gráfico de ventas ayuda. Una imagen bonita al azar, no, y de eso va lo siguiente.

No leas la diapositiva

El error más reconocible: un párrafo en la diapositiva y el ponente lo lee. El público lee más rápido de lo que hablas y ya se aburre. Mayer lo llama principio de redundancia: cuando el mismo texto está en pantalla y en voz junto a un esquema, se entiende peor. Mejor: un esquema y 3–6 palabras, y la explicación con tu voz. Las herramientas de IA adoran los párrafos largos, así que recorta sin miedo.

Las imágenes de adorno estorban

Los generadores hacen una imagen para cualquier diapositiva en segundos, y tienta decorarlas todas. Pero las investigaciones de Mayer y otros muestran que los detalles interesantes pero innecesarios distraen y empeoran la comprensión. Incluso se llaman “detalles seductores”. El principio de coherencia dice: quita todo lo que no ayude a la idea principal. Una vela con las etiquetas “cera” y “mecha” explica. Una vela de neón abstracta solo ocupa sitio.

Resalta lo clave

El principio de señalización: indica a los ojos dónde mirar. El gráfico de ventas de Liya tiene cuatro barras, pero importa una: diciembre. Si todas son del mismo color, el público busca el sentido y puede no encontrarlo. Si diciembre es vivo, el resto gris y el texto dice “en diciembre, 2,5 veces más”, la idea se capta en un segundo. Pide a la IA: “resalta un elemento clave en color y deja el resto en gris”.

10 diapositivas, 20 minutos, 30 puntos

Guy Kawasaki, inversor de capital riesgo y exevangelista de Apple, propuso una regla simple para pitches: 10 diapositivas, 20 minutos, letra de al menos 30 puntos. No es una ley natural, es una regla práctica, pero cura de maravilla la sobrecarga. Una letra grande no deja meter un párrafo, y 20 minutos dejan tiempo para preguntas. Para clase, Liya la apretó aún más: 7 diapositivas, 7 minutos.

La revisión final

Antes de presentar, repasa la lista. Los títulos son conclusiones y cuentan la historia. Cada cifra con enlace. Cada imagen explica algo. La letra se lee desde la última fila. Y dos ensayos en voz alta con cronómetro. También puedes pedir a la IA que haga de profe estricto y destroce tu presentación antes, no después. El prompt está abajo.

Ponte a prueba

  1. Hay un párrafo en la diapositiva y Liya piensa leerlo. ¿Qué es mejor?
    Respuesta correcta: Dejar un esquema y 3–6 palabras y explicarlo hablando. El mismo texto en pantalla y en voz estorba: es el principio de redundancia.
  2. Liya quiere una imagen IA bonita en cada diapositiva. ¿Qué dicen los estudios de Mayer?
    Respuesta correcta: Los detalles de más distraen: la imagen debe explicar. Es el principio de coherencia: quita lo que no ayude a la idea principal.
  3. ¿Cómo hacer que en un gráfico se vea lo clave al momento?
    Respuesta correcta: Resaltar el elemento clave en color, el resto en gris, y rotular la conclusión. Principio de señalización: indica a los ojos dónde mirar y la idea llega en un segundo.

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